Улан. Трилогия - Страница 84

Ван Клиф побледнел - таких эпизодов хватало у любого медикуса, служащего знатному вельможе, так что принц не врал.

- Но контракт на пять лет! - простонал голландец, - да за столь низкую плату!

- Буду честен, - наклонился к нему Грифич через стол, - мне дан карт-бланш императором на подбор сотрудников среди... запачкавшихся. Если вас не подберу я, в ЛУЧШЕМ случае вы поедете в один из сибирских острогов в качестве врача.

- Но жалование - оно же мизерное!

Князь развёл руками, сочувствующе глядя на него:

- И жалование маленькое - и спрос с вас большой будет... Но тут уж извините - Государь весьма сурово настроен к мятежникам. И почему-то особенно зол именно на иностранцев, понимаете? Даже это я буквально выбивал. Ну подумайте же вы - все эти новые Школы я взвалил на себя в такой непростой момент... Да мать вашу, я стараюсь вытащить умных людей из этой ямы под названием Сибирь! Для этого и школы придумал - дескать, хоть польза от вас будет!

Снова слёзы и сопли, благодарность... На самом же деле князь не то чтобы лукавил... Он лгал откровенно. Роли - "плохого/хорошего полицейского" в этом спектакле он с Петром разделил заранее. Император долго ржал его задумке и клятвенно пообещал выполнять свою роль идеально.

Ну в самом деле - он получал сразу несколько учебных заведений за весьма скромную плату. Особняки опальных вельмож достались бесплатно, преподаватели готовы работать за страх и на совесть за смешное жалование.... И как после этого не подыграть Рюгену!?

Проблема с преподавателями была решена минимум на пять лет, ну а дальше... Дальше должны были подрасти свои. Ну и что немаловажно - профессура и студенчество получат хорошую прививку от желания лезть в политику.

Пришлось перетряхивать программу и даже писать учебники. В частности, сам Павел предложил ему написать учебник по математике.

" - Наставник, но то, что объясняешь ты, намного понятней!"

Ну и... написал. Помогло то, что он помнил многие задачи из "Занимательной математики" Перельмана.

Книга вызвала... не то чтобы фурор, но близко - и к концу марта пришлось допечатывать, чтобы хватило не только учебным заведениям, но и прочим желающим. То же самое было и с "Атлетикой", "Рукопашным боем", переводами Шекспира... Довольно неожиданно типография Корпуса, задуманная скорее как учебная, начала приносить весьма солидную прибыль - ведь здесь уже выпускались "Известия" и "Думки".

Достаточно неожиданно пришли предложения напечатать его книги и из-за границы. С авторскими правами здесь не слишком заморачивались, но наиболее "знаковые" произведения считалось хорошим тоном оплачивать - и даже порой переплачивать. Это работало как спонсорская помощь от каких-то властителей или вельмож, желающих блеснуть как меценаты и покровители науки/искусства.

Перевод Шекспира на русский Европу не заинтересовал, как и "собственные" стихи и песни попаданца, но вот прикладные книги пошли, да ещё как. О них заговорили и через год после мятежа Владимир понял, что стал для Европы не только воякой, но и вполне признанным учёным.

Тогда же состоялось и избрание его в Петербургскую Академию Наук, а вскоре - и назначение главой этой структуры*. Впрочем, честнее будет сказать, что сперва Владимира назначили на пост, а звание Академика дали вдогонку...

Собрав в своих руках столько постов, он взвалил на себя немалую ответственность, с которой достаточно успешно справлялся - пусть и не всегда так хорошо, как хотелось бы. К примеру, первоначальное его желание поместить Гимнастическую Школу в Шляхетском Корпусе, вызвало жёсткую критику императора:

- Ты хоть думал над вопросом? - С нескрываемой иронией спросил Пётр.

- Разумеется, - уверенно ответил Владимир, - примерно так же, как и с Институтом Благородных девиц. Есть воспитанники привилегированные, а есть и... второстепенные, обучающиеся по несколько иной программе.

Тяжело вздохнув и взяв небольшой апельсин со стоящей на столике вазы, Государь сказал, хитро прищурившись:

- А ты ещё раз подумай.

Подумал - и ничего против этой идеи он не нашёл. Ну то есть были небольшие неувязки, но решаемые.

- Это мальчишки, - медленно заговорил Пётр Фёдорович, - а значит, будут драки. Неизбежно. И кто будет побеждать в них? Шляхтичи или гимнасты?

- Ой!

- Вот тебе и "Ой", - передразнил князя император.

Суть в том, что в Гимнастическую Школу предполагалось набирать солдатских детей. А побитые солдатскими детьми дети знати... Не желательно. Отдельные случаи - ещё ладно, но ведь детей и подростков с каждой стороны - сотни... Поставить гимнастов в изначально подчинённое положение? Нельзя - их воспитывают не слугами, а воинами, многие из которых сами достигнут офицерских чинов и станут дворянами. И ведь это только верхний слой - так-то ситуация ещё более сложная.

Совершенно замотавшись с учебной программой, подбором преподавателей, написанием учебника, уроками Павлу и его "гоп-компании" (так попаданец прозвал уже сложивший класс Наследника), Владимир несколько упустил из виду продолжавшиеся мирные переговоры о судьбе Пруссии и прусских земель. Он уже смирился с мыслью, что так и останется "условным" владетелем.

Тогда же состоялось и избрание его в Петербургскую Академию Наук, а вскоре - и назначение главой этой структуры* - выглядит откровенно Марти-Сьюшно, но достаточно близко к реальности. Во первых - часть Академиков получили эти звания за... литературные достижения. Проще говоря - за стишки к торжественным случаям. То есть попаданец с "его" гимном и книгами УЖЕ идеально вписывается (вспомните Михалкова-гимнописца). Назначение главой Академии тоже логично - на эти посты в РИ назначали влиятельных вельмож, а никак не учёных, так что на этом фоне он снова выглядит выигрышно. Вообще же - звание Академика в данной ситуации скорее почётное (явление достаточно частое и сегодня - в том числе на Западе), на деле же ГГ выбран на пост не за научные достижения (на фоне того-же Ломоносова они не смотрятся), а за административный талант и чего уж там скрывать - за происхождение.